基本条件

1、具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的道德品质和职业道德。

2、具有相应的学历背景，通常要求具有心理学、教育学、社会学、人类学等相关专业本科及以上学历。

3、具备一定的心理咨询实践经验，通常要求具有3年以上心理咨询或相关工作经验。

4、参加并通过国家教师心理咨询师职业资格考试，取得相应等级的证书。

专业能力

1、具备扎实的心理学理论知识，能够熟练运用心理学的基本原理和方法进行心理咨询。

2、具备较强的沟通能力和同理心，能够与不同年龄、性别、文化背景的人建立良好的关系。

3、具备一定的心理评估能力，能够对个体的心理状况进行准确、全面、客观的评估。

4、具备一定的心理治疗能力，能够运用多种心理治疗方法帮助个体解决心理问题。

5、具备一定的教育咨询能力，能够为学生、家长和教师提供心理健康教育和咨询服务。

6、具备一定的组织协调能力，能够组织和开展各类心理咨询活动和培训工作。

继续教育

1、具备终身学习的意识，能够不断更新心理学知识和技能，提高专业素养。

2、能够积极参加国内外心理学领域的学术交流活动，了解心理学的最新研究成果。

3、能够关注心理学领域的政策法规变化，及时调整自己的工作方向和策略。

职业道德

1、遵守国家法律法规和职业道德规范，维护职业声誉和形象。

2、对来访者的个人信息和隐私保密，尊重来访者的权益。

3、在咨询过程中，保持中立客观的态度，避免利用来访者的心理弱点谋取私利。

4、在处理敏感和复杂的心理问题时，采取适当的措施保护来访者的身心健康。

培训与考核

1、参加国家教师心理咨询师职业资格考试的培训课程，掌握考试大纲和要求。

2、按照考试大纲进行系统的复习和练习，提高自己的考试水平。

3、在考试前进行充分的心理调适，保持良好的心态应对考试。

4、在通过考试后，按照相关规定办理证书领取手续，获得教师心理咨询师证书。

实习与实践

1、在取得教师心理咨询师证书后，积极寻找实习机会，积累实际工作经验。

2、在实习过程中，认真学习和实践心理咨询的基本技能和方法，提高自己的业务水平。

3、在实习结束后，对自己的实习经历进行总结和反思，不断提高自己的综合素质。