康复理疗证书的五大好处：　　第1、健康从业人员持证上岗，国家在倡导，这是个必然趋势。　　第二、拥有证书这是身份的象征，多了个身份，也就多了一个光环，带团队、做讲师说服力更强。　　第三、直销商和康复理疗师讲话的分量和专业度是不一样的，顾客都愿意选择专业人士来服务。 点击电话咨询申申老师~~手机号就是微信号，加微信送中医教程。　我实在无法理解“跑步”的含义。康复理疗师证书只能通过考试才能获得。考试分为笔试和操作~~ 执业范围：1。康复功能评估，确定康复目标，制定康复计划，实施治疗方案，在整个治疗过程中进行康复评估，以尽可能恢复患者的功能。2.配合临床医生确定治疗方式、强度、疗程，防止差错事故，做好医疗安全工作；3.注意观察病情、治疗效果和反应，如有反应及时处理；4.负责与功能障碍相关的课程开发和培训；5、做好康复教育，指导患者及其家属掌握一些独立的康复训练，了解注意事项，预防并发症。扩展信息工作介绍：对老年人、儿童、残疾人、亚健康人群、功能障碍人群进行专业的功能检查和评估，并根据评估结果，与患者及其家属签订短期临床康复项目沟通书，康复团队根据患者的实际情况进行针对性的治疗方案，尽可能防止萎缩，恢复患者的功能状态，最终达到回归家庭或社会的目的。康复是一大类，细分为药物治疗、手术治疗、运动治疗、物理治疗、职业治疗、言语治疗、心肺康复、物理治疗、肌肉骨骼康复等。由于国内康复尚处于起步阶段，国内康复人才的培养大多没有细分，一直统一划分为康复治疗专业。参考来源：百度百科——康复治疗师 跟陈老师重点就读了《温病条辨》和《内经知要》，陈老师告诉我一个重要的道理：要想当一个好医生，必须大量读方剂。他有个手抄本，有2000多首方，当时他要我抄下来，我那时因为记性好得很，全记得，就没抄。那时又没有复印机，否则的话就复印下来了，真可惜啊！自从跟陈老师学了温病学后，回去当医生就大不一样了。当时我们那里乙脑、流脑流行，我治好几个危重病例，在石门县西北地区的医名就打开了，所以我出名是在1963年以后，是因为治乙脑、流脑。上面所谈的就是学徒读书，下面分析学徒读书的特点。第1，读的是原著，没有水分，至少没有现在的书这么多水分。我不是读的现在的书，我读的是原著，这是第1。现在的教材里面有很多是人为的错误，人为的复杂。第二，我读中医书，并且读得比较熟。恐怕大部分人虽然读是读过，但没有读得这么深，读得这么熟，尤其是现在科班出身的，尽管对某一门很熟，比如讲《金匮》的对《金匮》很熟，讲《伤寒》的对《伤寒》熟，但是讲《金匮》的不熟悉《伤寒》，讲《伤寒》的不熟悉《金匮》，他还不一定做到了纯熟，因为他没有背书本，仅仅局限于教材的一点点，教材以外的不注意去读。当然全部中医学徒都像我熊某人一样读书是不可能的。第1，不可能人人都有很好的记忆力，有很好的悟性；第二即使有这个记忆力，下不了这个决心，不能像我这样不要命地去读书，去搞临床实践。因为我有一个环境所迫，没有饭吃，没有衣服穿。我学医时吃什么？吃红薯。我睡什么？一床棉絮，既没有被套，也没有床单。那个时候都是两个同学一起睡，一个出盖被，一个出垫被，但是谁都不愿意和我睡，为什么呢？因为我一没盖的，二没垫的，一床破棉絮，并且还有几个洞，我就一床棉絮一裹，就是这么睡觉，哪像现在的年青人生活这么幸福。我当时就是在这样的环境下读书。