注意力训练师是国家承认的，颁发机构是中国国家培训网颁发的岗位能力证书。
为了更好的提升针对专注力障碍儿童服务的能力，彩虹社工特联合香港国际感觉统合与专注力协会首席讲师唐信平先生开展《儿童专注力与感统统合师资培训》。
本文目录[hide]
1为什么专注力对孩子很重要？
1.11、专注力可以提高孩子的学习能力
1.22、专注力可以提升孩子对某事的兴趣
1.33、专注力可以激发孩子潜藏的好奇心
1.44、专注力有利于提高孩子的自信心
1.55、自我管理困难

2专注力训练师必备锦囊
2.11、执行功能
2.22、专注力提升
2.33、感觉统合
2.44、教育观念

为什么专注力对孩子很重要？1、专注力可以提高孩子的学习能力
我们都很关注孩子的学习成绩，其实，孩子有好的专注力，自然就会提升其的学习成绩。当孩子能够把注意力集中在某件事情的时候，TA们就会主动去探索未知的领域，寻求解决方案。比如：经常喜欢阅读的孩子，更容易掌握文章的结构与作者写文章思想，透过文字看世界。这可以提升语言的拟想及组织能力。2、专注力可以提升孩子对某事的兴趣
在英语教学这么长时间中，有一项工作是需要长期做的，就是保持孩子对语言的学习兴趣。兴趣是孩子学习最好的老师，注意力集中能让孩子更快的进入学习状态，能有效的获取并消化知识，从而爱上学习。一旦孩子把注意力集中在学习上面，孩子就会慢慢对学习产生兴趣。3、专注力可以激发孩子潜藏的好奇心
孩子对世界是充满了好奇的，当孩子注意力集中的时候，就可以深入地思考问题。比如：孩子在进行自然拼读学习之后，看到符合字母发音的单词就会学着拼读，逐渐地，就会试着拼读长音节的单词或尝试在句子中朗读没有见过的新单词。4、专注力有利于提高孩子的自信心
注意力集中的孩子，由于能够专心于自己所做的事情，所以更容易获得满意的结果，更能够体验到成功的快乐。拥有成功经验的孩子是充满了自信的，TA相信任何困难都可以克服，最后获得成功。如果再得到父母或老师的夸奖，孩子就会更加自信。
儿童多动行为的表现
在如今高速发展的现代生活中，
学龄期儿童的多动行为日益增多，
在学校和家庭生活中，
儿童的多动行为主要有以下表现：
1、专注力差：
1）逃避需要花费时间和精力的学习任务；
2）上课时较难专注在学习任务上；
3）很容易受外界影响而不专心。
2、行为多动：
1）经常在上课期间离开座位；
2）课堂上动个不停；
3）回答问题很难做到先举手再说话。
3、做事冲动：
1）经常为了即时满足而不考虑课堂纪律；
2）生活中很难做到 “三思而后行”，去做出适当反应；
3）做数学题时，如果连续加法中突然出现减法，仍然会按加法去计算。
4、情绪管理困难：
1）和朋友相处时，容易因别人一点小过失而大吵大闹，交不到知心朋友；
2）学习生活中，会因为一些失败而哭闹，也会因为一些程序转变而固执或难于变通弄得情绪失控；
3）在学校，会因为一点小事情绪不佳，而一整天都处在情绪对抗中，难以接受老师的安慰和同学的劝解。5、自我管理困难
1）常常忘记自己的学习用品，落在家里或学校；
2）常常找不到自己的课本或练习册；
3）做家庭作业，常常需要父母的陪伴，仍常需要做到深夜才能完成。
6、大运动及协调不良
1）坐姿及站姿不良，常常倚靠在椅子上，给人懒散的感觉；
2）对体育活动不感兴趣，常常需要很长时间才能学会体操动作；
3）对于运动技巧掌握非常困难，比如运球、跳绳学会艰难，也不懂得与别人合作。
儿童的多动行为，
需要针对儿童本身的需要，
提供合适的治疗与训练，
更需要改变他们身边的重要支援者
如家长、老师、社工的处理方式，
通过有系统的支援，
让问题行为有所改变。
如何系统性地干预
儿童的多动行为？专注力训练师必备锦囊1、执行功能
很多研究发现，执行功能缺陷是儿童多动行为的核心缺陷之一，提升执行功能的训练有助于帮助他们面对日常生活的困难。
我们会教您经过实证验证的有效方法，协助多动儿童在活动中练习并提升自己的执行技巧。2、专注力提升
通过有趣的训练游戏，提升儿童的运作能力、视觉专注能力、听觉专注能力。3、感觉统合
很多多动行为源于小肌肉发展障碍和一定程度的感觉统合失调。专注力训练师应该敏锐的觉察孩子的感觉需要，并给于适当的干预。4、教育观念
对于儿童的多动行为，需要对他们身边的重要支持者（家长、老师）提供支援与培训，达成正向支持的教育理念。在这里您可以学到具体而实用的方法。