生涯规划师证书考试内容主要包括以下几个方面：

1、生涯规划理论知识

这部分主要考察考生对生涯规划基本理论、方法和工具的掌握程度，题目包括选择题、简答题和案例分析题等。

(1)下列哪个是生涯规划的核心概念？

A. 职业选择

B. 职业发展

C. 职业适应

D. 职业满意度

答案：B

(2)生涯规划的基本原则包括以下哪些？(多选)

A. 个体差异原则

B. 动态调整原则

C. 以需求为导向原则

D. 以上都是

答案：D

2、生涯规划实践技能

这部分主要考察考生运用生涯规划理论知识解决实际问题的能力，题目包括计算题、设计题和分析题等。

(3)某人的职业兴趣为艺术、科学和技术，个性类型为外向型、感觉型和思考型，请为其设计一个合适的职业发展路径。

答案：建议该人先从艺术领域入手，如从事平面设计、插画等工作；然后逐渐转向科技领域，如从事产品设计、软件开发等工作；在工作中不断提升自己的沟通能力和创新意识，以实现职业生涯的持续发展。

3、生涯规划教育与辅导技巧

这部分主要考察考生在生涯规划教育与辅导过程中运用心理学、教育学等相关知识的能力，题目包括教学设计题、教学实施题和教学评价题等。

(4)请设计一堂针对初中生的生涯规划课程，内容包括：了解自我、探索兴趣、评估能力、设定目标、制定计划、调整策略等，并说明如何进行教学评价。

答案：课程设计如下：

第一课时：了解自我(1小时)

1、通过自我介绍活动，让学生了解彼此的兴趣爱好、性格特点等信息。

2、通过心理测试，帮助学生了解自己的性格类型、能力倾向等特征。

第二课时：探索兴趣(1小时)

1、通过小组讨论、个人陈述等方式，让学生分享自己的兴趣爱好和相关经历。

2、通过情境模拟、角色扮演等方式，让学生体验不同职业的工作内容和要求。

第三课时：评估能力(1小时)

1、通过学习成绩、兴趣测试等数据，分析学生的学习能力和兴趣分布情况。

2、通过职业访谈、实习经历等方式，了解学生在实际工作中的表现和需求。

第四课时：设定目标(1小时)

1、帮助学生根据自身特点和发展需求，设定短期和长期的职业目标。

2、引导学生制定实现目标的具体计划和策略。

第五课时：制定计划(1小时)

1、帮助学生将目标分解为可实现的小步骤，制定具体的行动计划。

2、引导学生关注计划的执行过程，及时调整策略，确保目标的实现。

第六课时：调整策略(1小时)

1、通过案例分析、角色扮演等方式，让学生学会在遇到困难和挫折时调整策略。

2、帮助学生建立自信心，增强应对挑战的能力。

教学评价：通过观察学生的参与度、互动情况以及最终的作品质量等方面，全面评价课程的教学效果。