当国内的证书还在摸索阶段，我们更多依靠的只能是行业的自律。 一个心理咨询师如果没有经过专业的训练，考个证、看些书就直接上阵，没有自我成长、没有实操学习，没有督导，这样的咨询师非常可怕的。做得越多可能就错得越远、越不容易被纠正。 我以前把这类咨询师称为“资深的新手”，为此得罪了不少人，但其实从对来访者、对社会负责的态度出发，我们必须承认，这个行业确实是存在很多“资深的新手”。这些人专业人士眼里就是新手，而在普通大众的眼里已经是资深人士了，他可能从来没有接受过专业的系统的训练，只是按照自己的想法去进行咨询。 郑路教授 清华大学社会学系长聘副教授、系党支部书记，清华大学苏世民书院教授，清华大学数据科学研究院“RONG”教授，清华大学经管学院通识教育核心课程组教授。 赵昱鲲博士 清华大学社科学院积极心理学研究中心副主任，国际积极心理学协会驻华代表，北京积极心理学协会副秘书长，美国《积极心理学日报》专栏作家。清华大学美国加州伯克利大学联合培养博士，美国宾夕法尼亚大学应用积极心理学硕士，师从“积极心理学之父”、美国心理学会前主席马丁·塞利格曼。著有《消极时代的积极人生》，译有塞利格曼《持续的幸福》。 特别说明：根据学员结构或授课老师情况，课程内容可能有部分调整，授课教师如遇调整，以实际安排的为准；也可根据各单位社会心理服务需求定制课程。 九．招生对象及报考条件 社会心理服务指导师初级基础班，旨在为国家和社会培养社会心理服务工作中所需要的基础服务人才。 招生对象： 社会心理服务体系的相关从业人员、慈善福利机构、社会团体等机构从业人员，及社工、医院卫生防疫、企业管理人员、教师、心理咨询师及有意从事社会心理服务的人员等。 报考条件： 大专学历，从事社会工作满5年； 本科或研究生以上学历,从事社会工作满3年； 热爱学习，具有正能量、积极推动社会进步的人士； 有志于了解和推广社会心理服务体系应用的相关人士。 有心理学、社会学相关学科专业背景的择优给予入学资格。 备注：党政机关、公检法司及国有企业、事业单位领导干部需符合本单位的相关规定。