随着社会的发展和人们生活水平的提高，心理健康问题逐渐受到了广泛关注，心理咨询师作为专业的心理健康服务提供者，其职业地位和社会需求也在不断提高，为了更好地满足社会对心理咨询师的需求，许多高校纷纷开设了心理咨询师专业，培养更多的心理咨询师人才，而在这些专业的学生中，辅导员作为学生的引路人和指导者，对于学生的成长和发展具有重要作用，本文将从心理咨询师证辅导员的职责、素质要求以及如何提高自身素质等方面进行探讨。

心理咨询师证辅导员的职责主要包括以下几个方面：

1、学生心理健康教育：辅导员需要关注学生的心理健康状况，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的心理素质。

2、心理咨询服务：辅导员需要为学生提供心理咨询服务，了解学生的心理需求，及时发现学生的心理问题，为学生提供有效的心理支持和帮助。

3、心理危机干预：辅导员需要具备一定的心理危机干预能力，面对学生突发的心理危机事件，能够迅速采取措施，保护学生的身心健康。

4、心理课程建设：辅导员需要参与学校心理课程的建设，推动心理课程的改革与创新，提高心理课程的教学效果。

5、心理团队建设：辅导员需要参与学校心理团队的建设，与其他心理专业人士共同协作，为学生提供更专业、更高质量的心理咨询服务。

心理咨询师证辅导员应具备以下素质：

1、专业知识：具备扎实的心理学理论知识和实践技能，能够熟练运用心理学方法和技术解决学生的心理问题。

2、人文关怀：具备高度的人文关怀意识，关心学生的生活和成长，关注学生的心理健康需求。

3、沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与学生建立良好的关系，有效地传递心理健康知识。

4、同理心：具备同理心，能够站在学生的角度思考问题，理解学生的感受和需求。

5、自我调节：具备较强的自我调节能力，能够调整自己的情绪状态，保持良好的心理状态。

心理咨询师证辅导员如何提高自身素质：

1、学习心理学知识：通过阅读心理学书籍、参加心理学培训班等方式，不断提高自己的心理学知识水平。

2、参加实践活动：积极参与学校的心理健康教育活动和心理咨询服务工作，积累实践经验。

3、交流与合作：与其他心理专业人士建立联系，分享经验和资源，共同提高心理咨询服务水平。

4、反思与总结：经常对自己的工作进行反思和总结，找出不足之处，不断改进和提高。

心理咨询师证辅导员在高校心理健康教育和服务中扮演着重要角色，只有具备较高的素质和能力，才能更好地为学生提供心理健康服务，促进学生的全面发展，辅导员应该不断提高自身的素质和能力，为学生创造一个健康、和谐的学习和生活环境。