婴幼儿早期教育指导师不同于育婴师或者幼儿教师，工作人员上岗前要考证，考证前还要看看自己是不是符合培训对象的。
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1婴幼儿早期教育指导师证培训对象
21~2岁婴幼儿早期教育要点
2.1动作教育
2.2语言教育
2.3认知教育
2.4情感与社会性教育

婴幼儿早期教育指导师证培训对象
1、幼儿园、亲子园、托育班、早教机构从业者；
2、学前教育相关专业毕业生，意向从事早期教育投资人、从业者；
3、想提高育儿水平的准父母及0-6岁婴幼儿家长；
4、其他对婴幼儿早期教育感兴趣的人。1~2岁婴幼儿早期教育要点动作教育
1.遵循动作发展规律，在爬行、站立的基础上循序渐进地学习行走。
2.动作练习中注意保证环境和材料的安全。
3.利用现有资源和废旧物品，开展动作协调性和手指灵活性的活动。
4.让宝宝在与家长的共同游戏中学习动作技巧，巩固已掌握的动作。语言教育
1.经常与宝宝进行语言交流，允许宝宝用多种方式表达个人想法。
2.引导宝宝学说自己的名字、熟悉的人名、物品名称及常用的动词、形容词。
3.引导宝宝学习简单、押韵、节奏感强、朗朗上口的儿歌。
4.和宝宝进行轻松愉悦的亲子阅读。认知教育
1.创设安全探索环境，满足宝宝的探索需要。
2.提供适度刺激感知环境，发展感知能力。
3.学习指认事物，增进对自我周围事物认知。
4.营造数数情境，让宝宝感受数数的乐趣。
5.丰富艺术体验，培养宝宝的艺术感受力。情感与社会性教育
1.稳固亲切的亲情关系，让宝宝享受亲情和愉悦的情感体验。
2.感知不同情绪，引导宝宝表达情感与需求。
3.创设丰富和谐的环境，满足宝宝日益增长的好奇心和求知欲。
4.合理安排生活，培养良好生活卫生习惯。
5.因势利导培养宝宝自我服务意识。
6.扩大交往范围，引导宝宝与同伴一起玩，培养交往意识。
7.认识自己，帮助了解遵从简单行为规则。
8.分享食物玩具，引导宝宝体验分享与关爱。