课程概述

本课程旨在培养具备专业心理咨询技能和素养的心理咨询师，为学生提供系统的心理学知识体系、心理咨询方法和技巧、心理评估与诊断、心理危机干预等方面的培训，通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握心理咨询的基本理论、方法和技术，具备一定的临床实践能力，能在实际工作中发现和解决问题，为社会提供专业的心理咨询服务。

课程目标

1、培养学生掌握心理学基本理论、方法和技术，具备进行心理咨询的基本能力。

2、培养学生具备良好的沟通技巧和人际交往能力，能够建立和谐的咨询关系。

3、培养学生具备一定的心理评估与诊断能力，能够对个体的心理问题进行准确的评估和诊断。

4、培养学生具备一定的心理危机干预能力，能够在紧急情况下进行有效的干预。

5、培养学生具备一定的心理咨询实践能力，能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题。

6、培养学生具备较强的职业道德素养，能够遵循心理咨询行业的规范和要求，为社会提供优质的咨询服务。

课程内容

1、心理学基础

- 心理学的发展历程与理论体系

- 心理学的主要流派与观点

- 心理学的研究方法与技术

2、人格心理学

- 人格结构与功能

- 人格发展与塑造

- 人际关系与团队建设

3、社会心理学

- 社会认知与归因理论

- 社会影响与群体行为

- 社会适应与发展

4、发展心理学

- 婴幼儿期的心理发展与教育

- 青少年期的心理发展与教育

- 成年期的心理发展与职业规划

5、临床心理学基础

- 心理诊断与评估技术

- 心理治疗原理与方法

- 心理干预策略与技巧

6、心理健康教育与咨询伦理

- 心理咨询师的职业道德与行为规范

- 心理咨询中的伦理困境与应对策略

7、具体咨询领域专题讲座

-婚姻家庭咨询：婚姻问题识别与处理、家庭关系调适、亲密关系重建等；

-儿童青少年咨询：学习困难辅导、亲子关系调适、网络游戏成瘾预防等；

-职业发展咨询：职场心理调适、职业规划指导、领导力发展等；

-老年健康咨询：老年人心理问题识别与处理、老年生活质量提升等；

-心理危机干预：心理危机干预理论与技术、危机干预案例分析等。

教学方法与手段

1、采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力。

2、利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3、组织学生参加实习实训，通过实际操作提高学生的临床实践能力。

4、鼓励学生参加学术活动，如学术报告、研讨会等，拓宽学生的学术视野。

5、建立师生互动机制，鼓励学生提出问题，教师及时给予解答和指导。

课程考核与评价方式

1、平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%。

2、期中考试：主要测试学生对心理学基础知识的掌握程度，占总成绩的30%。

3、期末考试：主要测试学生对心理咨询相关领域的理解与应用能力，占总成绩的40%。